[新时期深化高校人力资源管理改革的思考]人力资源资格证

来源:国培心得体会 发布时间:2019-10-30 05:02:06 点击:

  【摘 要】高校人力资源管理是高校管理的核心内容,对保障人员在各自岗位上充分发挥才能,促进高校良好的发展,提升高校竞争力有着重要的作用。而如今很多高校在人力资源管理上存在问题,因此,深化高校人力资源改革成为大势所趋。结合实际,主要探讨高校人力资源管理改革的具体措施。
  【关键词】高校;人力资源;人力资源管理;改革创新
  高校人力资源所涵盖的内容十分广泛,它包括教师、行政人员和后勤服务人员等,按照习惯我们统称为“教职工”。高校人力资源管理指的就是对广大教职工实施管理的一个过程,其目的是保证教职工的自我能力的提升和健康发展,推动学校各项事业的协调前进。目前高校人力资源管理成为高校发展的重要因素,一种好的管理理念和方式成为一种核心竞争力。然而,各高校因为种种原因,在人力资源管理上也存在不足,因此,面对新时期的新挑战,深化高校人力资源改革已成为很多高校的主要工作。
  一、高校人力资源管理的不足
  从目前各高校的情况来看,高校人力资源管理存在的问题是多方面的。首先,管理观念比较落后。很多高校简单地将人力资源理解为人事上的管理,没有把人力资源管理作为一种战略发展来考虑,对其认识不足,进而忽视了人力资源管理的体制和机制的建立和完善。很多高校依旧是在“管人”,而不是在“用人”,对于人才缺乏正确的认识,缺少科学的考评机制和评价体系等。这也就是另一个大问题:缺乏完善的科学合理的人力资源管理制度。很多高校只是借鉴传统经验,照本宣科,未根据新时期的实际情况来考虑。对于人力资源的招聘、录用、培训、晋升以及各方面的福利保障等,缺少基本的合理制度的保障。另外,即使有相关的制度,也存在一些不合理。比如,绩效考评制度作为调动员工积极向的关键制度,设置不够合理等。有的制度未根据实际情况而一刀切,有的则完全以量化考核的方式进行,在一定程度上影响了教职工工作的积极性,限制了教职工主观能动性的发挥。除此以外,高校在人力资源结构和资源配置上也存在不足。有的高校管理力量臃肿庞大,造成资源浪费等。有的教师队伍配置不合理,男女比例,学历搭配,年龄问题都存在一定的缺陷等。
  二、深化高校人力资源管理改革的措施
  为了适应新时期市场经济和知识经济引导下的教育培养模式,高校必须转变观念,积极探索高校人力资源管理的方法,人力资源管理主要涉及到人力资源规划、工作分析、招聘、选拔、任用、培训、激励、评价等各个环节,因此,要紧紧围绕这些内容来深化改革,具体说来,有以下几点:
  (一)改革管理理念
  人力资源管理对于高校的生存和发展的重要性是每个高校需要从思想上加以重视的。只有认识其重要性所在,才能从行动上加以落实。而一种管理理念直接影响了管理方法的采用。高校要树立“以人为本”的管理理念,也就是说,“人”是高校管理的核心,人的发展是高校的管理的目标。要充分认识人的主体地位,围绕“人”的发展来展开工作。同时,在资源配置上,要树立正确的人才观。想清楚究竟什么样的人才是适合学校发展的。
  (二)完善管理制度
  制度是管理的保证,没有规矩不成方圆。高校在人力资源管理制度上需要进一步改革和完善。只有这样才能保证充分地调动起每个员工的积极性。要完善管理制度,就要从选拔、任用、培训、激励、考评等多方面来努力。尤其是在招聘选拔过程中,要充分考虑到应聘人员的知识能力以及品德、性格、求职动机、个人潜质等多种因素。在选拔上,要拒绝各种营私舞弊,确保选拔最合适的人才。达到物尽其才、人尽其用的目的。
  (三)注重教职工的培训
  人才培训是一个重要环节,很多高校只重视将人才引起,而忽略了对人才的培养和提拔。一个人之所以选择一所学校,除了物质上的吸引力以外,更注重的是自我价值的实现和提升。如果一个学校在管理上不能意识到这一点,将会造成很多优秀人才的流失。因此,要重视培训,加强培训。而培训方式有很多,可以根据不同的对象,不同的类别来作出计划,进而帮助员工不断提升自我。
  比如进修、出国、开展国际学术交流活动、举办学术会议,举办专业性职能讲座和培训等。
  (四)灵活合理运用奖惩
  教职工工作的积极性是学校发展的重要保障。在高校的人力资源管理中,要合理运用奖惩的方式来提高员工的积极性。而奖励和惩罚都是一种高难度艺术。对于奖励来说,手段要灵活,除了物质上的奖励外,还要有其他非物质上的奖励,比如职位的调动等,因为每个职工对自己的定位和目标不一样,需求层次也是不一样的,总之,要通过奖励让教职工感受到被尊重和认可。同时惩罚也是必须的。对于一些不按照规定完成任务,态度比较松散的教职工来说,适当的惩罚是完全有必要的。只有这样,也才能确保公平。
  (五)树立服务意识
  一般高校都设置了专门的人事部,主要负责人力资源管理的工作。人事部虽然是一个行政领导部门,但事实上也是一个管理服务部门。高校相关部门需要转变角色和服务理念。从根本上认识到,自己的工作是在为教职工服务,是在为高校的发展做贡献。跟企业公司的人力资源部一样,要对高校的人力资源做好规划、组织、控制、教育、激励等,牢固树立服务意识,而不是摆出高高在上的领导架子。
  总而言之,高校作为培养高素质人才的摇篮,要努力完善人力资源管理服务体系。不断学习企业人力资源管理的先进经验和方法。解放思想,开拓创新。科学合理地进行人力资源开发与优化配置,为高校教育的改革和发展提供强大的人才支撑。
  参考文献
  [1] 秦思阳.高校人力资源管理改革浅[J].析内蒙古科技与经济,2004(12).
  [2] 王文智.高校人力资源管理创新初探[J].广西广播电视大学学报,2005(03).
  [3] 郭爱英,孟庆子.高校人力资源管理体系创新初探[J].当代经济管理,2010(11).
  作者简介:曹建君(1983.09- ),男,江苏苏州人,本科,无锡太湖学院,助工,研究方向:人力资源管理。

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